Современные логопедические методики

Исследования норм речи, появление всё большего количества детей со сложной структурой речевой патологии заставляет современных логопедов искать новые методики и технологии, постоянно учиться и применять на практике смежные науки. Как же понять, что ваш логопед идёт в ногу со временем, а его методики современны и эффективны?

Поговорили с экспертом LifeChanger, логопедом Ольгой Артамоновой

В основе появления и развития речи ребенка лежит формирование целой цепочки моторных навыков. Нарушение речи – это лишь вершина айсберга, поэтому развитие общей и мелкой моторики, начиная с раннего возраста, является предпосылкой к развитию речевой функции и познавательной активности. Всё больше логопеды используют в своей работе нейропсихологические методы. Вот некоторые из них.

Метод замещающего онтогенеза. Основан на сопоставлении актуального состояния развития ребенка с основными этапами формирования психических процессов в норме. При выявлении несформированности тех или иных процессов проводится работа по их поэтапному развитию, что в конечном итоге приводит и к развитию речи, как высшей психической функции.

Кинезитерапевтическая артикуляционная гимнастика – артикуляционные упражнения, выполняемые в сочетании с элементами лечебной физкультуры для всего тела.

Ещё одно направление кинезитерапии – это нейродинамическая ритмопластка, – комплекс двигательных и речевых упражнений, имеющих определённую сюжетную линию: визуализация стихов, сказок, танцевальные этюды. Такие эмоционально-творческие упражнения оказывают на речевое развитие и прочие психические функции более качественное и устойчивое воздействие, чем коррекция исключительно речи.

Всё большей популярностью пользуется метод логоритмики. Это система упражнений, в которых объединяется музыка, ритм, движение и слова. С помощью логоритмических упражнений развивается чувство ритма, слуховое восприятие, мелкая и крупная моторика, дыхательная система, активизируется речь. Логоритмика – обязательная составляющая в работе с детьми с заиканием, но она также дает прекрасные результаты в коррекции любых речевых нарушений. 

Общий и логопедический массаж – механическое воздействие на различные участки тела и артикуляционные органы с целью нормализации состояния мышц. На данный момент существует множество техник логопедического массажа: ручной, зондовый и даже массаж зубными щётками и ложками.

Чтобы иметь возможность помочь ребенку, логопед должен постоянно учиться, развиваться, и быть в курсе новинок не только своей, но и множества смежных наук.”